К этому уроку математики я готовился заранее. Еще за два дня выпросился с отцом ставить машину в их гараж и нагреб наждачной пыли возле станка. А еще там к электрику зашел, где стал обладателем горсти разных лампочек накаливания и автомобильных патронов к ним. Следующим шагом была аптека, правда здесь меня постигла неудача и марганцовки мне продали только один бутылек. Но это не проблема, аптек в городе много. А если добавить еще и ветеринарные… В общем я все купил…
Про хлопушку мне рассказывал отец. Давно, еще года два назад, но я все запомнил. А потом поискал в интернете, как все это собрать, чтобы как следует бахнуло. Самое нудное было, это спичек накрошить, точнее, наскрести с них серы. Зато, какой был результат!
Вообще, я сделал три хлопушки. Одну мы испытали на пустыре за домами. Алюминиевую банку, в которую я заложил заряд, разорвало силой взрыва! Так я узнал, что нельзя крепить за взрыватель. Который я сделал из лампочки, проводов и квадратной батарейки. Получилось, что после хлопка оставались провода. Ведущие ко мне, а это уже палево.
Вторую мы заложили под днище соседского джипа. Нет, а чего он своего монстра на тротуар паркует? Даже мой батя, хотя и далеко не самый последний бизнесмен в регионе, так не быкует. Но и здесь накладочка вышла – когда провод разматывали, заряд сместился под колесо. Это мы потом, когда запись с Димкиной камеры смотрели, разглядели. Но так тоже неплохо получилось, даже колесо лопнуло.
Зато я успел, еще до общего кипиша, смотать провода и убрать их в карман. А сосед больше не паркуется на тротуаре. Он еще бате жаловался, говорил, что можно было по-человечески сказать, и он бы перестал, и вовсе не стоило взрывать машину. Батя тогда на меня тоже наехал, заподозрил что-то… Но я был как кремень! Так и сказал: «Что я, мамашка с коляской, что ли? Мне джип не мешал, молодой еще, обойти не трудно». Но, кажется, батя мне тогда не поверил.
Третий заряд я прикрепил изолентой к ножке стула математички. Синяя изолента – наше все! И вот она вся такая из себя, каблучками цок-цок по кабинету, а я на второй парте сидел и по тому проходу никто не ходил, там окно было…
С математичкой у нас сразу «чувства» возникли. Она первая начала! Подумаешь, на шесть лет старше, а повела себя как звезда какая… Вон, училка по географии, та математички раза в два старше, с моим отцом в параллельных классах училась, и то ведет себя нормально. И поговорить может и рассказать что-то, помимо урока и, когда по коридору идет, здоровается со всеми. А тут – небожитель в серой юбке! Только потолок носом не царапает, видимо боится, что директриса ремонт делать заставит…
