Ещё один учебный день закончился, Андрюша нёс со школы хорошие оценки, однако он знал, что дома никто не будет смотреть его дневник, так как родители ушли на день рождения к своим друзьям.
Андрей шёл со своим одноклассником Александром, их дома были недалеко друг от друга на окраине городка.
– Саня, пойдёшь ко мне в гости, у меня родителей дома нет?
– Пойдём!
Дом Андрея встретил ребят чистотой и уютом. Парни сняли верхнюю одежду и побросав школьные рюкзаки зашли в спальню.
– Когда я не беру с собой волшебную книгу, храню её здесь. – сказал Андрей и достал книгу с верхушки шкафа.
Он положил её на стол и продолжил:
– Все прочитанные заклинания остаются на страницах, остальные листы чистые.
– Заставь её написать какое-нибудь новое заклинание. – сказал Александр.
– Книга работает немного не так, заклинания появляются сами, обычно, когда мне что-то надо.
Александр слушал друга внимательно. Он тоже хотел себе такую книгу и поэтому вникал в каждую деталь. «В конце концов, – думал он, – если есть одна волшебная книга, то должна быть и вторая, а может быть их вообще очень много.»
– А ворон, когда прилетает?
– Когда я поднимаю руку и мысленно называю его имя.
– Кличку, – поправил Александр, – у животных клички.
– Мой ворон очень умный и поэтому у него имя: Гоша.
Вопросы Александра закончились и в воздухе повисла долгая пауза.
Александр уже хотел уходить, но на чистом листе книги начали появляться печатные буквы:
«Как сделать летающую метлу?
Чтобы сделать летающую метлу нужно 50 ивовых прутиков, держак из крепкого дерева и два метра металлической проволоки.
