Набрав полную грудь воздуха, Леха громко прочитал вопрос на экзаменационном билете.
– «Авторское право России. Понятие, содержание, ответственность». Уф… Такой вот билет…
– Ну-с, билет не сложный. Садитесь, готовьтесь…
Профессор иронически поглядывал на Леху. Казалось, он его видит насквозь. Но Леха знал, что это не так, и мысленно усмехнулся: «Учиться, учится и учиться, говорите? Ну-ну!»
Амфитеатр аудитории был заполнен вяло, а сидевшие смотрелись уныло. Это ж надо догадаться – проводить экзамен сразу же после новогодних праздников! Профессор явно не верит в Деда Мороза…
Леха взошел по ступенькам на пару ярусов и сел. После чего немедленно вызвал в сознании мыслеобраз монитора. Тот не замедлил вспыхнуть перед глазами (конечно же – это была лишь иллюзия, но нервному Лехе показалось, что виртуальный монитор пополз по столу профессора, сминая билеты, и вот-вот плюхнется тому на колени). Как и следовало ожидать, через весь виртуальный экран алела крайне неприятная надпись:
ЗАБЛОКИРОВАНО! ИДЕТ ЭКЗАМЕН! ПЕРВОЕ ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ!
Системы интеллектуальной безопасности университета работали отлично.
Но мы еще посмотрим, кто кого…
Делая вид, что усердно вспоминает зазубренную бессонной ночью информацию, Леха извлек из виртуального же хранилища, что прячется где-то в «подкорке», свою надежду – «хакнутую» «приматами» (то бишь студентами факультета прикладной математики) базу данных по всему университетскому курсу.
В условиях экзаменационной блокировки база, конечно, открыться никак не могла. Но продвинутый в смысле технологий Генка бил себя пяткой в грудь, уверяя что ЭТО сработает, а экзаменационные системы ничего не заметят. Лехе трудно было с ним спорить, так как единственный серьезный шаг, что он сделал для подготовки к экзамену, был мистический обряд вызова «халявы». Леха от души кричал в форточку своей комнаты «халява, приди!», и холодный воздух разносил его вопли меж серых стен общежитий. Однако «халява» – дама капризная, могла и не прийти…
Ничего не оставалось, как инсталлировать себе в «серое вещество» «пиратскую» базу данных. Вообще-то, доктора этого не одобряют, говорят, мол, мозги спалить можно, а нарушителей авторских прав вообще строго наказывают. Но это никак не может помешать хитроумному лоботрясу все-таки сдать проклятый экзамен.
В прошлом остались старинные способы сдачи экзаменов с помощью мобильного телефона, SMS и наладонных компьютеров. Электронные «глушилки» производили в аудиториях эффект электромагнитного импульса атомной бомбы и электроника летела к черту. Вживленные в мозг усилители интеллекта и «непосредственный» сетевой интерфейс «обрубался» виртуальными охранными роботами. В министерстве образования наивно полагали, что расходы на такую защиту окупятся более качественным образованием. А может, просто получали немаленькие «откаты» от корпораций за контракты с ВУЗами.
