Противный писк будильника. Время на часах 7:00. Блин, так хочется поспать ещё минут десять. Я сквозь сон нащупал руками будильник и перевёл его ещё на десять минут. Я убрал его под подушку и погрузился в мысли. Ненавижу вставать по утрам. Ну почему я в восьмом классе должен вставать в такую рань? Ну сделайте вы вторую смену, сложно что ли? И ещё сейчас в мороз идти до школы этой. Может не идти? Притворюсь больным, нагрею градусник под краном. Да, так и сделаю!
Я открыл глаза, отключил наступающий будильник, сорвал лист календаря и пошёл в ванную. Умылся горячей водой, чтобы лоб стал горячим и нагрел градусник под краном. На градуснике показывает тридцать девять градусов по Цельсию. Я уже хотел пойти показать маме, но подумал что тридцать девять с утра, это странно: могут вызвать врача. Поэтому я стряхнул градусник до тридцати семи и пошёл показывать.
– Мам, что-то я плохо себя чувствую – сказал я, и показал градусник.
– Сейчас, я дам тебе таблетку. Тебе плохо не из-за температуры, градусник давно не работает – сказала мама, улыбнулась и потянулась за ними.
Я мысленно сматерился, расстроился и понял что пора собирать рюкзак. Я вернулся в комнату и начал доставать учебники с полки. На улице была кромешная темнота, и это было похоже больше на ночь, чем на утро. Я включил свет в комнате и полез на полку за учебниками. Мама прокричала моё имя с кухни, чтобы я взял лекарство, но я сказал, что чувствую себя лучше, и мне не надо.
Я открыл дневник и посмотрел уроки на вторник. Я положил пенал в рюкзак и встал с дивана. Прозвучали струны и удар. Чёрт! Казалось, я окончательно пробил свою бошку не только "радиацией" от компьютерного монитора, а ещё и своей гитарой. Уже какой раз я бьюсь об неё головой, надо бы её перевесить. На часах было 7:38, поэтому я поспешно пошёл надевать куртку и выходить из дома.
Выйдя на улицу, меня "ослепило" снежной бурей и зимней утренней темнотой. Я пробрался сквозь эти сугробы и направился в сторону школы. По пути я встретил надоедливую одноклассницу – Аню. Она постоянно забивала мой мозг тупыми историями с тупым концом и обязательно дебильным смехом в конце. "Я вчера гуляла с подругами и провалилась в жерло вулкана! Хахахахаха!". Также у неё всегда были "невыдуманные истории" о которых невозможно молчать. Я вздохнул и приготовился выслушивать ещё одну приготовленную для меня порцию наборов слов, создаваемых её мозгом. В общем, мои 23 минуты пути до школы были наполнены просто наинтереснейшими историями. Когда я вошёл в школу, мои уши наполнились громким смехом, криками и разговорами. Я протиснулся в раздевалку, скинул куртку и побежал в класс. Пробежав пару лестничных пролётов, я задыхался так, будто пробежал пару марофонов. Что со мной не так? Добежав до класса, я зашёл, поздоровался с учителем и сел на своё место. Я сидел на первом ряду, ближе к окну, а рядом сидел мой друг.
