Главный гарант безопасности пирамиды открыл конверт с описанием виртуальной локации и прочитал:
«Тайная операция приведет многих к смерти, и лишь единицы обретут свободу. Каждому воздастся по искренности его веры».
Он поднял в удивлении брови и произнес про себя: «Это путешествие обещает быть интересным…»
– Учитель, а вы сами верите, что за пределами пирамиды жизни нет? На нижних этажах все больше говорят о том, что нас держат взаперти и просто эксплуатируют.
– Ты прекрасно знаешь, что пирамиду окружает пустыня. Здесь, внутри, у нас есть возможность добывать из земных недр черный песок и получать из него пищу, воду, одежду, мебель. Он полностью обеспечивает нас всем необходимым! А самое главное, на верхних этажах научились перерабатывать его в зеленый песок, который дарит нам счастье.
– Вы действительно считаете счастьем возможность погружаться в виртуальные миры и получать таким образом все, что пожелаешь? В этом ли заключается счастье? В этом ли цель жизни человека?
– Первый этаж добывает черный песок, второй – перерабатывает его в воду и пищу, третий – создает одежду и бытовые предметы. Наша с тобой задача, как и у других жителей пятого этажа, – создавать виртуальные локации, куда мы попадаем при помощи зеленого песка и реализуем свои мечты. Как видишь, каждый этаж занимается своим делом, и все мы взаимосвязаны, взаимозависимы. Именно пирамида нас объединяет, организует нашу работу и позволяет выжить в пустыне мертвого песка. Подумай, ведь мы с тобой помогаем людям становиться счастливыми в виртуальных мирах! Что может быть важнее?!
– Учитель, но мы же с вами знаем, что зеленый песок превращает нас в рабов, зависимых от него. Он полностью заглушает чувства, подаренные нам от рождения: мы уже не получаем удовольствия от пищи и сна, мужчины и женщины перестали любить друг друга и радоваться близости. Я уже не говорю о более высоких духовных потребностях, присущих человеку. Процесс питания и деторождения превратился для нас в обязанность, которую мы выполняем строго по расписанию и в нужном количестве. В пирамиде все рассчитано и систематизировано, как в механизме часов. А как же свобода, учитель?! Как же простые удовольствия, свойственные нам с рождения?!
