Ну и жара.
В моём учительском кабинете как в бане, только веников не хватает. Сижу за столом и потихоньку тупею, слушая, как Кузнецов мямлит что-то про покушение на Александра Второго. Мямлит так вдохновенно, что у меня складывается ощущение — он и сам не понял, на кого покушались и зачем.
С задней парты раздаётся голос Гоши. Гоша — стажист девятого класса, второгодник и самый отчаянный человек в этой школе, не считая меня.
— Денис Евгеньевич, можно окно открыть? Задыхаемся уже в этой парилке.
— Так оно и так открыто. Куда больше-то?
— Так блин, давайте полностью распахнём! Дышать нечем!
— Ага, давай, Игорь. Распахнём, ты из него выпадешь, а отвечать мне. Я себя под статью подводить не хочу. Ты бы лучше на мои вопросы так же напористо отвечал, как окно требуешь открыть.
Гоша затихает, но ненадолго. Гоша вообще никогда не затихает надолго — проверено.
Смотрю на Кузнецова у доски. Кузнецов смотрит на меня с выражением человека, которому пообещали расстрел, но пока раздумывают.
— Садись, Кузнецов. Три.
— А чё три-то? Я нормально ответил! Денис Евгеньевич, может четыре?
— Может и четыре. Но в другой раз. Садись, Кузнецов, садись.
Контингент у меня, конечно, не соскучишься. Все на учёте: кто на внутришкольном, кто в комиссии по делам несовершеннолетних. Причём не за мелкие грешки. Хотя парни в основном нормальные, просто тянет их на приключения с завидной регулярностью. А я пытаюсь вложить в их пытливые умы хоть каплю знаний и хоть немного занять чем-то полезным. Получается через раз.
— Денис Евгеньевич, — Гоша снова активизируется, — так если я не понимаю, что тут написано, как я отвечать-то буду?
— Что же тебе непонятно, Игорь? Какие тайны открыла тебе история?
— Ну вот, консерватизм — это чего такое?
Глаза у него при этом чистые, а взгляд наивный.
— Скажи мне, Игорь. Как твоя мама сохраняет овощи с огорода на зиму?
— Ну, в банки закатывает. А чё?
— А как называется то, что в банках хранится? Одним словом.
— Консервы.
— Ну вот. Консерватизм — это когда хотят что-то сохранить. В данном случае — старые порядки. Понял?
— Так-то да! Теперь понял. Спасибо, Денис Евгеньевич, вы умеете просто объяснить!
От дальнейших педагогических подвигов меня спасает звонок. Класс стартует на выход так, будто за дверью раздают бесплатный вай-фай.
«В армейке, кажется, попроще было, — думаю, возвращаясь к созерцанию оконного пейзажа, — спокойнее, что ли». Внутренний голос тут же возражает: «Не проще. Было по расписанию. Своей головой особо думать не приходилось. Квадратное — катай, круглое — носи». И ведь не поспоришь. Служба дала мне ровно то, что пригодилось в жизни: ответственность, дисциплину и привычку не спать на посту. Особенно помогает с трудными подростками.
