Каким-то днём, не помню точно именно когда,
Но для меня это произошло как бы вчера.
И если я не позабыл, то день, осенним был тогда,
Ведь вся листва уже была желта.
И ветер с веток их срывал, и аккуратно их на землю клал.
А я в тот день по улицам шагал и листья небрежно шагая задирал.
И день казался мне обычным, до боли надоедливо привычным.
Так вот, шагал я, не спеша…
А на горизонте, на автобусной остановки, резвилась
школота1.
И оказавшись
подле2 них, услышал я забаву их.
Игра была, но очень уж проста, они вообразили
корсарами3 себя.
Но удивился я тому, как небрежно обзывали мальчишки части корабля!
«Эй ты, на заде» – кричал один другому, – «по дика ты сюда».
«Пусть
боцман4 пол метёт,» – другой кричал иному. – «Я
кок5, а не какой-то там
матрос6!»
Взглянув на них из-за плеча, я понял в чём тут беда!
Откуда знать им молодым все эти определяющие слова?
Да есть книги, но увы, не все содержат пояснения они!
Себя я в мыслях школой
пристыжу7, и тут же ответ соображу:
«Литература не раскрывает все значения, и чаще наоборот их прибавляет!»
«А книги с одним лишь толкованием, детей не забавляют!»
«Как быть тогда?» – Спрошу себя.
И как бы медленно спеша, в свою
каморку8 решил вернуться я.
Не замечая всей будней суеты, весь путь в себе я размышлял.
И вот мысль моя…
Начну писать, пусть будет
сказка9, и пусть наивная она, ведь всё же сказка!
Пусть будет мир подобен нашему, но значительно другой…
Пусть будут там:
короли10,
князья11,
графини12,
герцоги13 и другие господа.
Пусть будет там
банальщина14 одна, но постараюсь в ней, увлечь тебя дитя.
А вот и каморочка моя…
Освободив свой неприметный столик, подвинул к
иллюминатору15 окна.
Расположив листы бумаги, перья и чернила…
Ах да, про
канделябр16 я совсем забыл!
Изъёрзав стул, скрипя на нём, мокнул перо в чернила.
И повела рука перо, черкая на листах бумаги.
И побежали строчки моей сказки…
