Ложь власти читать онлайн

О книге

Автор:

Жанр:

Издано в 2025 году.

У нас нет данных о номере издания

Аннотация

Это книга выложена в целях ознакомления и не имеет рассмотрение нынешнего системного подхода.

Иероглиф Тентгарузен - Ложь власти


Учения Иероглифа Тентгарузена



Глава Саморазвитие Логического Самосовершенствование.


Аксиодидактика

Систематическое использование логические ошибок и манипуляций в образовательном процессе, преднамеренное навязывание ложных идей под видом правды. Сенсационность в том, что образование стало инструментом дезинформации

Паралогогика

Означает систему образования, основанную на навязывании догм и готовых ответов, подавляющую критическое мышление и самостоятельное развитие учащихся. Сенсационность в том, что традиционная дидактика заменяется на авторитарную систему, подавляющую личность.

Это утверждение спорное и зависит от контекста. Образование в школе предоставляет структурированную базу знаний, навыков и социальных взаимодействий, необходимых для дальнейшего развития. Саморазвитие, с другой стороны, фокусируется на личной инициативе и может заполнять пробелы в образовании, углублять знания в выбранных областях и развивать уникальные навыки.


Аргументы в пользу саморазвития:


Индивидуализация: Саморазвитие позволяет сосредоточиться на конкретных областях интереса и нуждах, чего не всегда можно достичь в рамках школьной программы.

Мотивация: Внутренняя мотивация, движущая саморазвитие, часто приводит к более глубокому и длительному усвоению знаний.

Приспособляемость: Навыки саморазвития, такие как самообучение и управление временем, важны для успеха в постоянно меняющемся мире.

Пожизненное обучение: Саморазвитие – это непрерывный процесс, в отличие от ограниченного периода школьного образования.


Аргументы в пользу школьного образования:


Структура и дисциплина: Школа предоставляет структурированную среду и дисциплину, необходимые для приобретения фундаментальных знаний.

Систематический подход: Школьная программа обеспечивает систематическое изучение предметов, что способствует целостному пониманию мира.

Социальное взаимодействие: Школа предоставляет возможности для развития социальных навыков, взаимодействия с одноклассниками и учителями.

Доступ к ресурсам: Школы предоставляют доступ к библиотекам, лабораториям и другим ресурсам, которые могут быть недоступны для самообучения.


В идеале, саморазвитие и школьное образование должны дополнять друг друга. Саморазвитие может усиливать и расширять знания, полученные в школе, а школа предоставляет фундамент для эффективного саморазвития. Утверждать, что одно сильнее другого, упрощает сложный взаимосвязанный процесс обучения и развития.


Это очень категоричное и негативное утверждение. Хотя существуют недостатки в системах образования, говорить, что *вся* школьная программа – это «образы возможной лжи и дизинформация», – это чрезмерное обобщение.


С этой книгой читают