Глава 1. Что было в баре – остается в баре
Начало сентября. Воздух еще теплый, словно летний, особенно если подставить лицо солнечным лучам, только прохладный ветер напоминает, что уже осень. Птицы щебечут то тут, то там, наполняя мир вокруг какой-то магической легкостью. В лесу хорошо, особенно на полянке с мягкой травой и мхом, которые почти нетронуты человеческим присутствием. Кроме птиц слышится и легкое похрустывание веток где-то в глубине леса – явно белки скачут меж деревьев. Едва заметная тропинка ведет меж кустарников в сторону поселка, хоть его жители не особо жалуют эти места.
Лекс иногда задумывался, какой идиот поставил 3 корпуса университета в поселке в 10 километрах от города. Добираться всегда было той еще головной болью: метро, автобус, квартал пешком прежде чем оказаться у здания. А если уж плохая погода… Впрочем, у этой локации были и свои плюсы: в поселке оказались очень дружелюбные жители, которые часто выручали и студентов и преподавателей университета, сами корпуса были новенькими и с большой лабораторией, где можно было зависать часами со своими исследованиями, и конечно же, этот лес. Вряд ли здесь были дикие животные или небывалые запасы грибов и ягод, но если зайти дальше большой поляны, где местные любили отдыхать с пикниками, можно было найти любопытные растения, которые были совсем нетипичны для черты города.
Не то, чтобы Лекс был ботаником, но любопытства ему было не занимать. Его коллеги часто замечали, что он пропадает в обед или в большие перерывы из университета и едва поспевает к началу занятия, когда студенты уже начинают надеяться, что преподаватель не придет. Однако, чем занимался Лекс в лесу знал только он сам. Другие сотрудники периодически пытались выведать, почему его брюки или пиджак заляпаны то грязью, то травой, то вообще не пойми чем, но Лекс вечно отмахивался, что ничего такого.
В этот раз он оказался в лесу не с целью что-то собрать или спрятать, а просто немного выдохнуть. Последней парой был семинар с группой радиофизиков, которые категорически отказывались понимать что такое диэлектрический гистерезис сегнетоэлектриков. А ведь это только первое занятие, страшно представить что будет дальше! Просто повторяя лекцию все занятие, чтобы в головах студентов хоть что-то осталось, Лекс чувствовал как у него самого мозг опух от всех этих кристаллов и графиков. И все же, в груди преподавателя теплилась надежда, что хотя бы к лабораторной работе они смогут хотя бы что-то усвоить.
