Жизнь в зелёном мундире. Книга вторая. Офицерское становление читать онлайн
При несении службы по охране неба Родины защитникам вместе со своими семьями приходится преодолевать множество трудностей и невзгод. Полученные в легендарном военном ВУЗе знания и боевой дух позволили автору начать успешную офицерскую карьеру. Книга читается на одном дыхании благодаря лёгкости пера автора, досконального знания армейской действительности и прекрасного чувства юмора.
Анатолий Рыжик - Жизнь в зелёном мундире. Книга вторая. Офицерское становление
Редактор Владимир Борисович Броудо
© Анатолий Рыжик, 2019
ISBN 978-5-4496-4317-9 (т. 2)
ISBN 978-5-4496-4316-2
Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero
Жизнь в зелёном мундире
Книга вторая. Становление
Рыжик Анатолий Игоревич
Вступление в главу
Прекрасный стишок Агнии Барто. Внучка – Даша его выучила неделю назад, а сегодня 19 ноября 2006 года идём с ней по рынку, вдруг она говорит:
– «Толя, купи мне, пожалуйста, очки от солнца»
«Зачем Дашулька, ведь сейчас зима?» – не понял я.
«Я знаю…» – отвечает – «… одену их, будет как летом!».
***
До каких пор можно смотреть через стекляшку, выдавая желаемое за действительность? В каком возрасте лучше не пользоваться этим приёмом?
Не знаю. У кого как. Но точно знаю: многие из знакомых идя по жизни «со стекляшкой» в то или иное время были вынуждены отнять её от глаз. А, отняв, с удивлением обнаруживали, что зашли слишком далеко, а не туда. То, что выдавалось за хорошее вначале – приводило к пагубным последствиям. Вернуться бы назад, да нельзя.
Когда я перестал воспринимать серые цвета как розовые? Где проходила моя черта, перейдя которую я начал воспринимать и чувствовать жизнь в реалиях? Конечно, это началось в училище, но только началось. Перед нами стояла одна задача – получить высшее образование и стать офицером.
Но вот она выполнена, цель достигнута, что дальше? Вот здесь и проходит моя черта, через которую я переступил уже не дальтоником. Резко и навсегда я откинул «стекляшку зелёного цвета». Не потому, что меня осенило, а потому, что я попал в такие условия. В период жизни с семнадцати до двадцати двух лет я был уверен, что белое не может быть чёрным. Это сейчас я начинаю сомневаться и осторожничать, а тогда. … Тогда, видя перед собой белое, я был твердо убежден, что так оно и есть. В том возрасте я всегда мог ответить на вопрос: «Что делать?»
Ещё бы! Ведь это тот возраст, когда ты думаешь, что ты свободен, когда в тебе кипит океан энергии, когда кажется, что ты вечен и всемогущ…
Разве это плохое восприятие жизни?
Очень хорошее, но не реальное.
В училище мы небыли подлецами и дураками, но мы были наивны, к тому же хотелось добиться многого в жизни!
Эта глава книги существенно отличается от первых двух – как и сама жизнь. Более того, у меня сложилось такое впечатление, будто я прожил совершенно разные жизни на разных возрастных этапах. Думаю, так оно и есть.
