В древности, когда порталы рая и ада распахнулись в пустоте, там воцарилосьбезумие. Пытаясь запечатать демонов, ангелы выпустили огромный поток магии и загнали врага обратно в их мир. Когда у них это получилось, они ушли в свой мир, чтобы восстановить силы. Но, забыв избавиться от излишков силы, не понадобившейся после запечатывания, они невольно дали ей волю. Эта сила прогрессировала — и возвела новое королевство: Мир людей. А Райд возник из остатков той самой магии, словно шрам на ткани миров.
Вот и начинается моя история.
Я — Ая. Рядом со мной — моя лучшая подруга Рая. Нас легко узнать по белым, почти блондинистым волосам. Только у моих прядей лёгкий жёлтый оттенок, будто в них застряли солнечные лучи. Я люблю тёмную одежду: когда на улице грязно, она не так быстро марается, как светлая. В тот страшный день на мне была школьная форма: белая укороченная блузка с чёрной накидкой, украшенной тускло-фиолетовым бантом и узорами. Мешковатые чёрныештаны с большими карманами у талии, серый кожаный ремень. Штаны заправлены в чёрные высокие ботинки, шнурки туго затянуты. Через плечо — каштановая сумка, набитая учебниками.
Рая выглядела совсем иначе. На ней был белый топ и вязаная белая кофта поверх него. Голубые джинсы, подвёрнутые снизу. Чисто белые кроссовки, шнурки аккуратно завязаны в бантик. Вместо сумки — белый шопер с учебниками.
Учебный день шёл как обычно. Мы стояли в коридоре после третьего урока истории, когда вдруг прозвучала сирена.
— Рая, ты слышишь? Кажется, она прозвучала уже три раза…
Три сигнала — это не учебная тревога. Это означало нападение. Сначала мы подумали, что сирена воет только в нашей школе. Но она звучала по всему городу.
Холодок пробежал по спине. Я схватила Раю за запястье и потянула за собой.
— Быстрее!
Мы вбежали в класс. Одноклассники уже были там, сбившись в кучу. Учитель выглядел испуганным — и ещё больше встревожился, когда увидел, что нас нет. Он быстро пересчитал учеников, убедился, что все на месте, и тут же повёл нас в подвал — в школьный бункер. Дверь захлопнулась, отрезав нас от улицы. Учитель пытался разобраться в ситуации, но в его движениях читалась паника.
Мы забились под скамейки. Снаружи доносились взрывы, крики, грохот рушащихся зданий. Но я старалась не поддаваться страху. В такой ситуации нельзя терять голову. Когда снаружи стало тише, я осторожно вылезла из-под скамейки и огляделась. Учитель тем временем вышел проверить территорию.
