Студентка-практикантка Фрида готовилась к одному из своих первых занятий в качестве преподавателя по ветробике. Дисциплину вначале хотели назвать вентусфизкультурой, но ученики мгновенно сократили ее до «вентуры», и от громоздкого названия решено было отказаться. Тогда Фрида и предложила емкое слово «ветробика». Всем понравилось.
Тренировка проходила на нешироком плато у подножия каменного дома, высеченного в высокой скале, куда снова была перенесена школа ветра. Фрида как раз репетировала выполнение несложной цепочки упражнений: в том виде, как собиралась показывать ученикам. Она сама разработала программу курса и очень ею гордилась. Молодая учительница старалась совместить в комплексе спорт и эстетику. Упражнения последовательно давали нагрузку на все группы мышц, и при этом их выполнение должно было смотреться гармонично и эффектно. Но до этого было еще очень далеко. Фрида даже не представляла, каков уровень физической подготовки у ее новых подопечных, да и насколько хорошо они научились ловить потоки ветра, оставалось для нее неясным. Поэтому на ближайшем уроке их ждало несколько простых элементов, следующих друг за другом. Зато потом, при активных тренировках, юные спортсмены покажут класс! Это может стать невероятным зрелищем: художественная и спортивная гимнастика в воздухе, без помощи какого-либо инвентаря. Конечно, все еще зависело от силы и направления ветра, но в том и было высшее мастерство гимнаста: уловить заранее, куда и с какой силой рванет поток воздуха, чтобы успеть перестроиться и подхватить его, и либо отдаться невидимому течению, исполняя свой пируэт, либо подчинить и заставить поднять себя на нужную высоту и закружить в быстром вихре.
Фрида умела это делать, потому что с детства любила гимнастику и, попав в школу ветра еще ученицей, постоянно пропадала на спортивных факультативах. Но когда работа с ветром доступна лишь в отдельно отведенном для этого месте – на полигоне – и строго по расписанию, не так много желающих уделять этому время. Теперь все изменилось. И это было лучшее решение руководства школы ветра. Отныне жители города были сами по себе, отрезанные от остального мира стихий, зато они могли летать.
Фрида старательно отработала упражнения для предстоящего занятия, бормоча себе под нос фразы, предназначенные для учеников. Разговоры давались ей намного хуже, чем гимнастика, но такова участь преподавателя: выступление перед классом должно происходить с пояснениями. Поначалу Фрида даже наедине с собой стеснялась и сбивалась через слово, но с каждым повтором появлялась уверенность в голосе, и в итоге ей удалось «провести» свой будущий урок без запинки.
