Глава 1. Дети особенных детей.
15 марта 2033 года, Прага, Международный центр развития множественных способностей.
Темпора Черны стояла у панорамного окна современного здания и наблюдала за игровой площадкой, где резвились дети совершенно нового типа. В свои пять лет она выглядела старше своего возраста – не физически, а ментально. Глубокие тёмные глаза отражали мудрость, которая не должна была принадлежать ребёнку.
За пять лет мир кардинально изменился. Центр, созданный на базе небольшого особняка, превратился в международную организацию с филиалами в двадцати семи странах. Особенные дети больше не скрывались – они открыто посещали специальные школы, работали с правительствами, помогали в научных исследованиях.
Но сегодня Темпора наблюдала не за своими одноклассниками. На площадке играли их младшие братья и сёстры – дети, рождённые от родителей, которые уже обладали множественным восприятием.
Второе поколение.
– Темпора, пора на занятие, – позвала София Крамарова, теперь восьмилетняя девочка, которая работала помощником преподавателя в младших группах.
София значительно изменилась за пять лет. Её способность предвидеть будущее развилась до невероятного уровня – она могла видеть последствия любого действия на месяцы вперёд. Это сделало её бесценным советником, но лишило обычного детского легкомыслия.
– Что сегодня изучаем? – спросила Темпора, отрываясь от наблюдений.
– Теорию темпоральных слоёв с профессором Адамом.
Адам Крстов в свои десять лет уже имел неофициальное звание профессора. Его математические способности превзошли уровень большинства взрослых учёных. Университеты нескольких стран предлагали ему почётные докторские степени.
В аудитории собрались все дети первого поколения: Давид Новак – семь лет, официальный дипломат между реальностями. Лукаш Горан – восемь лет, специалист по межреальностным путешествиям. Марта Новакова – шесть лет, эмоциональный координатор глобальной сети особенных детей.
Адам стоял у интерактивной голографической доски, на которой медленно вращались сложные трёхмерные диаграммы.
– Сегодня мы обсудим новую проблему, – начал он серьёзным тоном. – Дети, рождённые от родителей с множественным восприятием, демонстрируют способности, которые мы не можем понять.
На голограмме появились изображения малышей разного возраста:
Милан Крамаров – двухлетний сын Софии от будущего брака (что само по себе было странно, поскольку София пока не имела пары). Мальчик мог физически существовать в нескольких реальностях одновременно.
Элла Горанова – трёхлетняя дочь Лукаша (который тоже был ещё ребёнком). Девочка создавала новые реальности силой воображения.
