Мальчик и девочка стояли возле огромного стеклянного сосуда. В сосуде находились два небольших шарика, окружённых чёрно-белой дымкой и озаряемых ярким светилом. Это были две планеты. Отдельная галактика. Дети, наблюдавшие за планетами, могли переносить своё сознание на одну из планет и следить за её жителями. Девочка, придя в себя после путешествия на планеты, сказала брату:
– Хорошо, что Светлая планета так далеко от планеты Мрака. Жители Мрачной планеты быстро испортят жителей Светлой.
Мальчик (а звали его Проницательность) презирал деление на «плохих» и «хороших». Он не осуждал жителей Мрачной планеты, которых было принято считать проявлением зла, а старался понять, что делает их такими, и что нужно, чтобы их изменить. Проницательность следил за жизнью одного мальчика с планеты Мрака. Одна минута времени Проницательности – это год для жителя планет. Особенность состоит в том, что наблюдатель (то есть Проницательность или его сестра Честолюбие) проникает на планету и проживает жизнь с выбранным объектом. Наблюдатель остаётся совершенно безучастным, он просто смотрит, никак не влияя на события, он проживает по соседству с выбранным существом целую жизнь, а, придя в сознание, теряет чуть больше часа времени своей собственной жизни.
Итак, Проницательность следил за жизнью мальчика. Он видел, как того родила мать и оставила на земле, не обращая на него внимания. Новорожденный неизбежно умер бы, не появись рядом маленькая девочка. Она подняла малыша с земли и укутала в какую-то тряпку. Отработанная схема на планете Мрака. Матери здесь не заботятся о детях, новорожденные выживают лишь благодаря детям, которые ещё не озлобились и становятся опорой для беззащитных малышей. Маленькому мальчику не было и четырёх лет, когда уже ожесточившаяся девочка бросила его. Самой девочке, ставшей для малыша всё равно что матерью, было в то время лет десять, и она поняла, что этот ребёнок для неё обуза. Проницательность видел глаза брошенного ребенка, видел его взгляд… какое бесконечное доверие было в этом взгляде! А потом страх.
Вот быстро-быстро бегут за девочкой маленькие ножки. Протягивается крохотная ручка, хватает девочку за подол.
– Мама!
Девочка разворачивается и с силой отталкивает его в сторону. Ребёнок падает, в его взгляде теперь полно боли.
Не от падения, а потому что его бросили.
От этой боли темно в глазах. Нет сил на слёзы. Трудно дышать. А она ушла! Ушла не оборачиваясь! Ушла и не вернётся… Пустота. Пустота, которую уже ничто никогда не заполнит.
Этот брошенный малыш должен был стать таким же жестоким, каким становился каждый ребёнок этого мира. Но он не стал. Он пытался понять, в чём его вина. Почему существо, всегда заботившееся о нём, бросило его одного. Малыш ещё не знал всех ужасов, которые совершают обитатели этого мира. Они бьют. Они крадут. Они убивают. Они проходят разрушительный путь от боли до злобы.
