– Ух, ты, классные самолеты! – громко сказал Артём, наблюдая из огромного окна здания аэропорта, стоянку самолетов и взлёт одного из них.
– Смотри внимательно, – сказала его мама, находясь рядом и наблюдая за ним, – такое увидишь не часто.
Артём, которому было двенадцать лет, вместе со своей мамой, ждали посадку в самолет. Рейс должны были объявить с минуты на минуту. Они направлялись в один из городов Индии, где находилось исследовательское судно, на котором работал папа Артёма. Начались летние каникулы, и им представилась возможность, конечно благодаря папе, поучаствовать в экспедиции на этом судне.
– Скоро папу увидим, – с радостью сказал Артём, – с ним здорово и весело. Он нам не даст скучать, да, мама?
– Да, – улыбнувшись, видно подумав о своём, задумчиво ответила мама, – он сейчас занимается изучением геопатогенных зон.
– А что это такое?
– Так называются места на Земле, где отмечаются неблагоприятные воздействия на человека, животных и растений. Длительное пребывание в этих областях оказывает отрицательное влияние на здоровье человека, непредсказуемые действия на животных и на необычный рост растений. В переводе с греческого, это означает «Болезнетворная земля».
– Слушай, мама, а я, когда в классе выхожу к доске отвечать, то тоже чувствую себя неважно, может у нас в школе тоже есть эта, так называемая зона. И устаю я там тоже?
– Нет, Тёмка, – улыбнувшись, сказала мама, – это совсем другое. Ты плохо себя чувствуешь, когда урок не выучил, ведь так? А когда всё прекрасно знаешь, то у тебя превосходное настроение и ты, уже находишься в прекрасной зоне. А эти зоны ещё не изучены и наш папа как раз этим и занимается. А ещё он ищет исчезнувшую древнюю страну Лемурию.
– Это где лемуры обитают, такие смешные обезьянки? Да?
– Нет, эта страна, исчезнувшая ещё до известной во всём мире Атлантиды. Твой папа рассказывал, что у лемурийцев продолжительность жизни была не одна сотня лет, и они могли передвигаться в пространстве в любом направлении, через любые преграды, то ест телепортироваться.
– Во, класс! Я тоже хочу быть лемурийцем! И проходить сквозь стены! Я всё равно сижу за последним столом в классе. Надоело сидеть, встал тихонечко и вышел из класса сквозь стену. Погулял немного и опять на своё место вернулся. Вот учительницу только жалко, она подумает, что у неё глюки.
– А ещё, – продолжила мама, – у них не было органов пищеварения и им не надо было кушать, как нам. Они научились брать энергию необходимую для жизни из космоса седьмым шейным позвонком.
– Как это? – удивился Артём.
