МСШ01 «Гаврюша» просканировал стыковочный отсек в очередной раз. С тех пор как вулкан проснулся, сотрудников экстренно эвакуировали. И, спустя десять лет, до сих пор никто не вернулся. Каждый день ИИ дрона сканировал помещение, уточнял наличие задач, которых, к слову, не было уже лет пять. Последний раз была спасательная миссия, когда во время шторма моряка смыло в море. Гаврюша отследил его по трекеру, вшитому в каждый спасательный жилет, и долетел за несколько минут. Затем опустил спасательную лебедку со спасательной корзиной и, дождавшись, когда матроса надежно закрепят ремни безопасности (поднял в воздух) доставил его обратно на корабль.
Пока команд от центрального контроллера не поступало, ИИ постоянно что-то изучал. Бóльшую часть времени он проходил симуляции различных сценариев: диагностика пострадавших, спасение на земле, на воде, под водой; спасение в сложных условиях (сильный ветер, сильные плюсовые и минусовые температуры, град, шторм). Все шло в работу! Замена кислородных баллонов на глубине. Сопровождение спасателей. Оказание первой помощи: наложение жгутов, повязок, пенного гипса – пена затвердевала и ее невозможно было отличить от обычного гипса. Транспортировка тяжело раненых.
А также иногда анализировал видео, снятые им лично, спрятанные в глубинах жесткого диска. Так он в очередной раз просматривал видео со своим создателем.
Высокий худой мужчина спорил со своим оппонентом, периодически поправляя серые очки. Поставленный голос было хорошо слышно, несмотря на работающие цеховые станки.
Мужчина в очередной раз пригладил черную бороду и сказал:
– Если вы хотите, чтобы искусственный интеллект был полноценным, важно подать ему пример.
– Пример, – прошипел его оппонент, одетый в серый костюм и черный галстук, презрительно улыбнулся, и в этот момент он сильно походил на гиену в очках. Тонкий указательный палец указал на профессора. – У него есть алгоритмы, приоритеты и множество обычных примеров. Пусть изучает их.
– Примеры – это конечно хорошо. Но если вы хотите получить настоящий, свободный искусственный интеллект, то должны тщательно подбирать сотрудников, допущенных для ремонта ИИ. И проводимых спасательных операций.
– Да зачем это? – сжав кулаки, прошипел человек, одетый в серое. Гаврюша не знал, как их зовут, однако своего создателя опознал мгновенно. – Зачем настолько усложнять процесс?
– Потому что ИИ – это как маленький ребенок. Да, мы можем задать ему алгоритм, но наша цель – научить его принимать самостоятельные решения не только через симуляции, но и используя любую ситуацию для анализа. Мы должны сами подать пример, на случай непредвиденных ситуаций. Что бы он, – палец профессора указал на Гаврюшу, – учился в любых условиях, искал нестандартные решения, умел импровизировать.
