– Нариса! – Голос мистера Бойрота нарушил утреннюю тишину университетских улиц.
Девушка оглянулась на голос преподавателя.
Мистер Бойрот был человеком-львом. Он быстрым шагом приближался к студентке. Наверное, это был единственный преподаватель с кем она не могла поладить. Он, как всегда, был одет в строгую белую рубашку, в чёрные брюки и чёрные ботинки. Его сверкающий, красный взгляд смотрел прямо на девушку. Грива мистера Бойрота была ярко-коричневого цвета, тщательно ухожена и сверкало от недавно нанесённого лоска.
В руках преподаватель держал свой неповторимый, железного цвета, портфель. Он никогда не расставался со своим портфелем. Казалось, что он носит там самое ценное, что у него может быть.
– Вы вчера не были на моём уроке, хотя я Вас видел на ужине! Как это понимать?!
Девушка ужасно боялась гнева этого профессор.
– Мистер Бойрот, понимаете, я не… Меня закры… – Запнулась Нариса.
Она не могла сказать преподавателю про Меле и Боне. Да, и какой смысл говорить, мистер Бойрот всё равно ей не поверит, да и Нариса не привыкла жаловаться.
– Хватит!!! – отрезал профессор. – Я готов закрыть на это глаза, если к пятнице Вы мне предоставите небольшой докладик, листов так на 60-70 про поиск улик в зимнем месте.
– Но, профессор, мы это должны проходить только в следующем семестре?
– Тогда в следующем семестре у Вас будет небольшой бонус.
Мистер Бойрот развернулся и ушёл.
Нариса стояла и смотрела вслед преподавателю. Она всегда пыталась понять, почему мистер Бойрот не возлюбил её. Девушка была отличницей на своём курсе. Все учителя в один голос, как заговорённые, твердили, что с её умом, что с её упорством, она добьётся величайших успехов в области расследований преступлений. Все, кроме мистера Бойрота. Этот профессор, кажется, никого не любил из студентов. Для него, студенты его факультета были всего лишь марионетки.
В тёплую пору, когда на улице становилось совсем тепло, когда студентки расчехляли своё тело, когда открывался открытый, институтский бассейн, мистер Бойрот ворчал на то, что институт, храм наук, превращался в некий дом, бордель. Он считал, что развлечения, вроде плавания, спортивные игры и прочие развлекательные программы сильно мешают студентам в изучение его предмета. Но, директриса учебного заведения, миссис Долита, с другими учителями, была очень даже за то, что дети, помимо учебных занятий, ещё и развивались в другом направлении. Это совсем не мешало учебному процессу, а наоборот, даже стимулировало учеников усердно заниматься.
Нариса дошла до главного корпуса университета. Главное здание было выполненное в строгом, деловом стиле. Чёрный и белый камень идеально сочетается друг с другом. Высокие колоны по бокам входа поддерживали большую, белую арку на который висел герб университета. Герб был выполнен в стиле 3D. На деревянной дощечке, будто вылетая из неё, красовался орёл. Каждая деталь птице была тщательно прорисована. На величественной фигуре птице можно было увидеть её тоненькие пёрышки. Золотые глаза орла смотрели вдаль. В клюве птица несла книги. Его крылья были расправлены. Иногда Нарисе казалось, что, если долго смотреть на эту фигуру, то, можно было увидеть, как она машет крыльями.