ГЛАВА ПЕРВАЯ. О драконьей настойчивости и забытых вещах
Я редко ругаю драконов, но иногда, вот как сейчас, к примеру, они ведут себя из лап вон плохо.
– Адептка Нэш!
Металл, прозвеневший в голосе позвавшего, заставил меня испуганно дернуться и выронить карандаш.
– Адептка, – повторил господин Клебо.
Стремительно захлопнув тетрадь с компроматом, я подскочила со своего места и уставилась на преподавателя. Запоздало вспомнила, что вставать на занятиях не требуют. И вообще, я здесь на правах вольного слушателя. Но сесть обратно, находясь под прицелом заинтригованно–насмешливых взглядов адептов факультета магической механики, показалось еще большей глупостью. Глупостью, которую мне в чужом коллективе скорее всего не простят.
А потому стою. Кошусь на строгого преподавателя. Паникую.
– Ддда? – срывается с губ.
– Адептка Нэш. – Взгляд господина Клебо бодрил не хуже ритуала обливания ледяной водой.
Высокий и крепкий мужчина в форме факультета магмеха держал в железной хватке своего протеза, заменившего руку, три наиболее важные вещи. Ему принадлежала технология перемещения между мирами и настройка порталов для прыжков на заврах, все права на этот остров и почетное право финансировать все это сомнительное мероприятие под названием академия.
Лапочкой и душкой господина Клебо посмел бы назвать только идиот.
Однако даже такая грозная репутация не помешала адептам шептаться и приписывать богатому гению интрижку с Эрикой Магни.
Факультет был полон слухов, и все из-за меня.
Нет, не подумайте, что я пришла на первое занятие с большим плакатом «Клебо + Магни = сердечко». Просто адепты услышали, что декан факультета звездокрылов и матриарх завров лично просила взять меня в группу. Адепты вспомнили, как господин Клебо дружески обнимал легендарную дорал-кай во время инцидента с карантином. Адепты хитро переглянулись. Адепты сделали выводы.
Выводы любовного характера, как вы сами понимаете.
И вот что самое обидное, про интрижку придумали другие, а в глазах господина Клебо виновата почему-то я. Вот что за несправедливость, а?
– Какая мысль заключена в последнем уравнении?
Я покосилась на голограмму, зависшую над преподавательским столом, и так жалко себя стало. Вот зачем ему это? Сегодня моя вторая лекция на факультете в качестве вольного слушателя. Да будь я трижды гением с абсолютной памятью, то не выучила бы основы за такой короткий промежуток времени!
И поэтому в последнем уравнении я понимала только то, что ничего не понимаю. Какие–то зюки-крюки, а, b, с.
Короче, у меня была только одна более-менее сносная версия:
