"Проба пера". На редактора нет средств, так что публикуется, как есть.
Все имена, законы физики, события и пр., описанные в данном произведении – плод фантазии автора. Все совпадения случайны. Так же описаны сцены насилия.
[email protected] – обратная связь, напутсвия, пожелания, хейт.
Спасибо
Виктории Т.
Владимиру Ю.
Олегу Ч.
Григорию И.
Ивану Т.
Агаси В.
Ивану А.
За помощь.
I
Про таких, как Ирон, говорят «типичный». Худощавый, светлые волосы, не высокий. Заурядный, в общем. Родился он в обычной семье, где было трое детей, и он четвёртый. Старший брат был очень активным и любил заниматься спортом, средний брат увлекался музыкой, а младший брат был очень общительным и популярным в школе. Ирон же был самым младшим, тихим и застенчивым ребенком, который не любил выделяться из толпы. Из-за того, что он самый младший, Ирон получил от братьев прозвище «четвёрка». Злого подтекста в этом не было, но Ирону казалось оскорбительным это прозвище. Родители не обращали на него особого внимания, потому что считали, что он сам справится со своими проблемами. Так они себе говорили, боясь признаться самим же себе, что на него не хватает времени и желания, ведь его братья более перспективные. «Живой и хорошо», – думали родители. В школе он не имел многих друзей и проводил большую часть времени за учебой. Он не участвовал в школьных мероприятиях и не выделялся ни в чём.
После окончания школы пришло время поступать в ВУЗ, Ирона спрашивали «кем ты хочешь быть?», но однозначного ответа он дать не мог. Чаще всего ответ был «я не знаю». Когда он всё же определился со своей будущей специальностью – автомеханик в местном техническом училище. Ведь в то время Ирона привлекали автомобили и ему хотелось бы научиться разбираться в их конструкции, ремонтировать и модернизировать каким-либо образом. На это родители его недоумевающе возражали: «Ты с ума сошёл? Иди в университет или в техникум на железнодорожника. У людей с такими специальностями зарплата гораздо выше». Как бы Ирон не отпирался, он не смог переубедить родителей, сдался и пошёл в железнодорожный техникум. Он учился без какого-либо энтузиазма и даже не знал, на кого конкретно он учится. Формулировка специальности не давала чёткого ответа на вопрос «кем можно работать?», но это не особо и волновало Ирона. Он почти четыре года своей жизни отдал учёбе на профессию, с которой никогда не свяжет свою жизнь. Он себя спрашивал: «кто в этом виноват?». Родители? Ответ был утвердительным. Ведь это родители его отговорили идти на ту специальность, на которую хотел поступить их сын. Кто знает, как бы сложилась судьба, пойдя в училище на автомеханика? Может, он бы набрался опыта работы в этой сфере у себя в городе, стал бы профессионалом и ему было бы мало просто чинить автомобили, а затем уехал бы в город гораздо более крупный. Возможно, он бы там познакомился с нужными людьми, которым понравился профессионализм Ирона и бы посоветовали попробовать себя в автосервисах, где не просто ремонтируют автомобили, но и улучшают их характеристики – тюнинг-ателье, проще говоря. Фантазировать можно было бесконечно, но упущенных возможностей не вернуть уже никогда. В конце концов Ирон признался себе, что это он во всём этом виноват. Это именно он послушал родителей и дал себя уговорить. Можно сказать, он добровольно сдался и пошёл туда, куда ему скажут. Во всех своих неудачах Ирон винил себя и больше никого другого. Он пришёл к выводу, как ему казалось верному, что человек сам хозяин своей жизни, а советы сторонних людей, пусть даже самых близких – не больше, чем внешние факторы, на которые человек обращает внимание или нет, не зависимо от его силы воли воспрепятствовать «рекомендациям». Нехватка этой самой силы воли не оправдывает человека в собственном решении и это не повод винить в неудачах других людей. Ирону ничего не осталось, кроме как смириться с этим. Он хоть и старался не пропускать лекции, но и не участвовал в студенческой жизни. После окончания техникума Ирон нашел работу в распределительном центре. Работа на складе, где нужно коммуницировать с людьми по минимуму казалось идеальным решением. Его работа была скучной и монотонной, и он не знал, что ему делать со своей жизнью. Да и не особо хотел что-то менять, так как за долгие годы просто привык к этому. Он начал все больше времени проводить дома, смотреть разного рода развлекательные шоу, но больше уделял время и научно-популярным видео о космосе, физике и тому подобное и играм в компьютерные игры. Естественно, он не разбирался в том, что он смотрит, но это его очень интересовало и завораживало. «Неплохо бы сорваться и улететь отсюда, хуже уже не будет». Эта мысль всё чаще его посещала, но от понимания, что это фантазии и это невозможно, Ирон с тоской возвращался в реальность. Его братья редко звонили ему и не приглашали на семейные встречи. А если и звонили, то вспоминали о нём в самый разгар вечера и Ирон приезжал, когда все уже начали расходиться по домам. Родители тоже не проявляли к нему особого внимания. Он привык к своей одиночной жизни, но и не видел в этом ничего плохого. Со временем он начал чувствовать себя все более одиноким и изолированным от мира. Однажды он заболел и вынужден был оставаться дома на неделю. В это время он осознал, что его жизнь не имеет смысла и что ему нужно что-то изменить, но понятия не имел, каким образом.
